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家长口中的“烂尾娃”，是多少普通人的人生_蜘蛛资讯网

们能套用商业逻辑，讲求投入产出比，将孩子的升学甚至人生成果量化为“标的物”吗？把盖房与教育孩子类比本就不妥，毕竟高额的教育投入并不总是能够带来预期的经济回报，而孩子也并非商品，不能通过交易、互换来换取价值。把社会内卷导致的问题转移到个人的“不成功”身上是一种不负责任。况且，家长嗟叹孩子教育“烂尾”的同时，孩子也承受着巨大的心理压力。在过去的几年里，深耕家庭教育多年的国家二级心理咨询师陈瑜一直在开设

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力全开，三节出战30分钟18投12中，三分6中3、罚球8中8砍下35分外加1篮板3助攻2抢断，正负值+27也是最高。

为人父母者费尽心血为孩子的学习投入，本身无可厚非。就像出现烂尾楼的原因在开发商而不在楼房，不尽如人意的教育成果的根源，都是过高的期望。用“烂尾娃”形容孩子时，往往是站在一种“我对你投入了，你就应该按照我的规划成长”的角度。生硬地将把孩子的人生阶段划分为必须到达的一个个目标点，并拒绝接受任何可能的变化，那么一旦孩子成长不符合链条上的任意一个标准，就会经历期待落空的成倍失望。诗人纪伯伦曾在《论孩子》中

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发布时间：06:56:19